Lees- en spellings- problemen

Wanneer kinderen moeite hebben met de verwerking van taalklanken, kan dit leiden tot (ernstige) problemen met lezen en/of spellen.

Bij lezen valt op: 

• Het kind blijft langzaam lezen door de automatiseringsproblemen.
• Het kind leest bijv. ‘ie’ als ‘ei’ of ‘eu’ als ‘ui’.
• Het kind leest radend.
• Het kind leest te snel en maakt daardoor veel fouten.

Bij spelling valt op: 

• Spelfouten bij categorieën die op school al vaak behandeld en geoefend zijn.
• Letters worden verwisseld of weggelaten waardoor woorden fout worden geschreven.
• Ondanks veel extra oefening blijft het kind moeite houden met het onthouden van de regels.
• Verkeerd verlengen van woorden waardoor verlengingsregels niet goed toegepast kunnen worden.
• Als kinderen de regels uiteindelijk wel kunnen onthouden blijkt vaak dat ze het niet toepassen tijdens het spontane schrijven.

Vergoeding van de behandeling:
Zolang het kind geen officiële dyslexieverklaring heeft en de stoornis binnen het logopedische diagnosegebied ligt, kan de behandeling vergoed worden.

Ik wil meer informatieAFSPRAAK MAKEN